miércoles, 20 de mayo de 2020
martes, 19 de mayo de 2020
SOCIALES: La edad moderna (Martes 19 de mayo)
1º- Lee P. 92.
2º- Contesta las siguientes preguntas: (no me las tienes que mandar)
- ¿cuándo empieza y cuándo acaba?
- ¿Por qué algunos reyes organizaban viajes a otros continentes?
- ¿Qué científico descubrió que la Tierra giraba alrededor del Sol?
- ¿Quién inventó el telescopio?
3º- Mira el vídeo sobre el descubrimiento de América.
https://www.youtube.com/watch?v=TD24cI-1bxw
2º- Contesta las siguientes preguntas: (no me las tienes que mandar)
- ¿cuándo empieza y cuándo acaba?
- ¿Por qué algunos reyes organizaban viajes a otros continentes?
- ¿Qué científico descubrió que la Tierra giraba alrededor del Sol?
- ¿Quién inventó el telescopio?
3º- Mira el vídeo sobre el descubrimiento de América.
https://www.youtube.com/watch?v=TD24cI-1bxw
domingo, 17 de mayo de 2020
MATES: Medidas de capacidad y de masa - El litro (Lunes 18 de mayo)
* Haz la portada del T.10 de mates - MEDIDAS DE CAPACIDAD Y DE MASA
- El litro: múltiplos y submúltiplos
- El gramo: múltiplos y submúltiplos
- Sumas y restas de capacidades o de masas
La capacidad mide la cantidad de líquido que cabe dentro de un objeto. Por ejemplo, la capacidad de una botella es la cantidad de líquido con la que podemos llenarla.
La unidad que utilizamos para medir la capacidad es el litro. Para trabajar con litros, vamos a usar una escalera parecida a la del metro.
* Copia en tu cuaderno la escalera con los múltiplos y submúltiplos del litro
* P. 156 (2)
- El litro: múltiplos y submúltiplos
- El gramo: múltiplos y submúltiplos
- Sumas y restas de capacidades o de masas
La capacidad mide la cantidad de líquido que cabe dentro de un objeto. Por ejemplo, la capacidad de una botella es la cantidad de líquido con la que podemos llenarla.
La unidad que utilizamos para medir la capacidad es el litro. Para trabajar con litros, vamos a usar una escalera parecida a la del metro.
* Copia en tu cuaderno la escalera con los múltiplos y submúltiplos del litro
* P. 156 (2)
LENGUA: Los verbos (Lunes 18 de mayo)
1º Lee la definición de verbo.
2º Mira el cuadro en el qu se explica lo que es el infinitivo (cuando el verbo termina en -ar, -er o -ir)
3º P. 180 (2)
4º Escribe el infinitivo de los verbos del ejercicio 6 de la P. 181.
5º Mañana daré las soluciones.
2º Mira el cuadro en el qu se explica lo que es el infinitivo (cuando el verbo termina en -ar, -er o -ir)
3º P. 180 (2)
4º Escribe el infinitivo de los verbos del ejercicio 6 de la P. 181.
5º Mañana daré las soluciones.
jueves, 14 de mayo de 2020
ENGLISH: Test Unit 5 (Thursday 14th May)
Completa la ficha, hazle una foto y me la mandas.
Hazlo sin mirar el libro y sin ayuda.
Hazlo sin mirar el libro y sin ayuda.
SOCIALES: La edad media. (Jueves 14 de mayo)
Mira el vídeo de repaso.
Lee P. 90 y 91
Contesta estas preguntas y completa la pirámide.
- ¿Cómo se llamó el territorio de la península ibérica ocupado por los musulmanes en la Edad Media?
- ¿Cuántos siglos estuvieron los musulmanes la península ibérica? (1siglo = 100 años)
- ¿Qué invento de la Edad Media permitió que los libros llegaran a más personas?
https://happylearning.tv/la-edad-media/
Lee P. 90 y 91
Contesta estas preguntas y completa la pirámide.
- ¿Cómo se llamó el territorio de la península ibérica ocupado por los musulmanes en la Edad Media?
- ¿Cuántos siglos estuvieron los musulmanes la península ibérica? (1siglo = 100 años)
- ¿Qué invento de la Edad Media permitió que los libros llegaran a más personas?
https://happylearning.tv/la-edad-media/
miércoles, 13 de mayo de 2020
MATES- Repaso (Miércoles 13 de mayo)
P. 152 (4, 5 y 6)- En el 5 y 6, recuerda pasar a la unidad de medida más pequeña.
Esta tarde os daré las respuestas del 4 y 5 y el 6 lo corregiremos mañana durante la videollamada.
Esta tarde os daré las respuestas del 4 y 5 y el 6 lo corregiremos mañana durante la videollamada.
LENGUA: Palabras polisémicas (Miércoles 12 de mayo)
Ayer en la videollamada también estuvimos hablando de las palabras polisémicas (las que tienen más de un significado- como planta (ser vivo, nivel de un edificio o parte del pie).
P.177 (2)- no me lo tienes que mandar.
Piensa una palabra polisémica más - mañana en la videollamada decimos todas las que hemos buscado.
P.177 (2)- no me lo tienes que mandar.
Piensa una palabra polisémica más - mañana en la videollamada decimos todas las que hemos buscado.
LENGUA- palabras con H (Miércoles 13 de mayo)
Tal y como vimos en la videollamada de ayer, todas las palabras que empiezan con "hie" o "hue" se escriben con "h".
P. 167 (6 y 7) - mándamelo.
P. 167 (6 y 7) - mándamelo.
martes, 12 de mayo de 2020
REUNIÓN A LAS 12:00
Buenos y lluviosos días. 🌧
A partir de hoy, ya no vamos a usar Skype. Vamos a probar otra herramienta: Google Meet.
Es muy sencilla de usar. Si lo vais a hacer desde móvil o tablet, os tenéis que descargar la App.y aseguraros que le dais acceso a la cámara y al micrófono. Si es desde el ordenador no hace falta descargarse nada.
Luego, lo único que hay que hacer es pinchar el enlace que os facilito en Classroom.
Lo que sí necesito es que os silenciéis los micrófonos (es igual que en Skype) para no volvernos locos 🤪
Nos vamos a conectar todos a la vez para que yo pueda explicar alguna cosita, aclarar dudas y repasar inglés. Os espero a las 12:00.
A partir de hoy, ya no vamos a usar Skype. Vamos a probar otra herramienta: Google Meet.
Es muy sencilla de usar. Si lo vais a hacer desde móvil o tablet, os tenéis que descargar la App.y aseguraros que le dais acceso a la cámara y al micrófono. Si es desde el ordenador no hace falta descargarse nada.
Luego, lo único que hay que hacer es pinchar el enlace que os facilito en Classroom.
Lo que sí necesito es que os silenciéis los micrófonos (es igual que en Skype) para no volvernos locos 🤪
Nos vamos a conectar todos a la vez para que yo pueda explicar alguna cosita, aclarar dudas y repasar inglés. Os espero a las 12:00.
SOCIALES: La edad Media (Martes 12 de mayo)
Mira los vídeos y asegúrate de entender bien cómo se organizaba la sociedad.
Escribe cuando empieza y cuando acaba y por qué.
En la reunión de las 12:00 aclararemos algunas ideas.
https://www.youtube.com/watch?v=0CfKXpyQTXo
https://www.youtube.com/watch?v=HYYYUv908G0
Escribe cuando empieza y cuando acaba y por qué.
En la reunión de las 12:00 aclararemos algunas ideas.
https://www.youtube.com/watch?v=0CfKXpyQTXo
https://www.youtube.com/watch?v=HYYYUv908G0
lunes, 11 de mayo de 2020
LENGUA: Análisis de oraciones (Lunes 11 de mayo)
1º Repasa los tipos de palabras que hemos aprendido.
2º Analiza las siguientes oraciones. Hazlo sin ayuda.
Recuerda: se copia la oración y debajo una a una todas las palabras y se escribe si es un verbo, sustantivo, pronombre personal, adjetivo, artículo o determinante demostrativo y si tiene género (masculino o femenino) y número (singular o plural).
ejemplo: gatos - sustantivo, m., pl.
- Yo comí una gran hamburguesa.
- El restaurante ruidos es aquel.
2º Analiza las siguientes oraciones. Hazlo sin ayuda.
Recuerda: se copia la oración y debajo una a una todas las palabras y se escribe si es un verbo, sustantivo, pronombre personal, adjetivo, artículo o determinante demostrativo y si tiene género (masculino o femenino) y número (singular o plural).
ejemplo: gatos - sustantivo, m., pl.
- Yo comí una gran hamburguesa.
- El restaurante ruidos es aquel.
LENGUA: bl/br (Lunes 11 de mayo)
P. 166 (Lee el cuadro verde, 3 y 4).
(En el ejercicio 4, las palabras no tienen que empezar con lo que nos dice, puede estar en medio o al final también)
(En el ejercicio 4, las palabras no tienen que empezar con lo que nos dice, puede estar en medio o al final también)
MATES: Repaso 1 (Lunes 11 de mayo)
p. 152 (1- a, b y c) Copia y completa en tu cuaderno.
Después de hacerlo corrígelo.
Después de hacerlo corrígelo.
Corrección:
MATES: Control de cálculo (Lunes 11 de mayo)
- Haz la ficha sin ayuda.
- Si te atascas sigue adelante.
- Tienes 50 minutos para hacerla. Ponte una alarma.
https://es.liveworksheets.com/kx460921cz
- Si te atascas sigue adelante.
- Tienes 50 minutos para hacerla. Ponte una alarma.
https://es.liveworksheets.com/kx460921cz
viernes, 8 de mayo de 2020
Cálculo corregido
Aquí tienes el cálculo y los problemas de esta semana corregidos.
Si ves que tienes algo mal, hazlo de nuevo y luego vuelve a corregirlo.
Si tienes alguna duda, pregúntame.
Si ves que tienes algo mal, hazlo de nuevo y luego vuelve a corregirlo.
Si tienes alguna duda, pregúntame.
ENGLISH: REVISION 3 (Thursday 7th May)
Watch the video.
A.B.- P.45 (1 & 2).
Mándame los ejercicios como siempre.
A.B.- P.45 (1 & 2).
Mándame los ejercicios como siempre.
LENGUA: Repaso T.9 (Viernes 8 de mayo)
- Haz los siguientes ejercicios en tu libreta. Debes hacerlos sin ayuda.
- Mándame una foto.
- Mándame una foto.
jueves, 7 de mayo de 2020
SOCIALES: La edad antigua- Grecia y Roma (Jueves 7 de mayo)
1º- Mira los vídeos.
2º- Contesta el cuestionario en tu libreta (no hace falta que copies los enunciados ni que me lo mandes)
https://www.youtube.com/watch?v=ufEclRGXV6k
2º- Contesta el cuestionario en tu libreta (no hace falta que copies los enunciados ni que me lo mandes)
miércoles, 6 de mayo de 2020
martes, 5 de mayo de 2020
SOCIALES: La edad antigua y los egipcios (Martes 5 de mayo)
1- Mira el vídeo de la edad antigua.
2- Contesta el cuestionario. Mándamelo al correo: elena.laleala@gmail.com
3- Mira los vídeos sobre los egipcios.
4- Completa las oraciones de la ficha. (no tienes que mandármela)
https://www.youtube.com/watch?v=7IIzQbxRlhE
https://es.liveworksheets.com/yl366761ai
https://www.youtube.com/watch?v=qtO3_7cWSKk
2- Contesta el cuestionario. Mándamelo al correo: elena.laleala@gmail.com
3- Mira los vídeos sobre los egipcios.
4- Completa las oraciones de la ficha. (no tienes que mandármela)
https://www.youtube.com/watch?v=7IIzQbxRlhE
https://es.liveworksheets.com/yl366761ai
https://www.youtube.com/watch?v=qtO3_7cWSKk
lunes, 4 de mayo de 2020
CÁLCULO Y PROBLEMAS
Tienes que hacer una columna de cálculo y un problema cada día. No me tienes que mandar nada, el viernes te daré las soluciones.
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